每年的10月10日是由世界精神病学会于1992年发起的“世界精神卫生日”。其设立目的是提升社会各界对精神疾病的认识，普及科学的精神卫生知识，消除公众对精神疾病的偏见。
每个人在一生中都会遇到各种精神卫生问题，重视和维护自身的精神健康是非常必要的。学生时期是一个人成长的关键阶段，但同时也是一个充满压力和挑战的阶段。面临学习压力、社交压力、未来就业压力等各种问题，学生们常常会感到焦虑和失落。不免会有学生出现从毒品中获得快感的问题，因此禁毒宣传在学生中尤为重要。而禁毒宣传不仅仅是简单地告诉学生毒品有害，更应该结合学生的实际情况，向他们传递正确的价值观和生活态度。
学生在哪些场合容易接触毒品
1. 娱乐场所：学生可能在夜店、夜市、酒吧等娱乐场所接触到毒品，一些同学可能会在这些场所受到毒品的诱惑
（警方突击马卡蒂一酒吧 缉获大量毒品125人被带走）
2.网络：在互联网上，有些不法分子会利用社交媒体平台、在线游戏等途径向学生兜售毒品，更容易潜入学生的生活领域。
（警方侦破特大网络贩卖毒品大麻案）
社交聚会：学生参加派对、露营、音乐节等社交活动时，可能会遇到毒品。一些同学可能会受到同龄人的影响而尝试毒品。
4.学校外周围环境：一些学生可能在学校附近的街道、公园或其他社区环境中接触到毒品，因为这些地方可能是毒品交易的地点。
因此，对学生进行针对性的禁毒宣传和教育非常重要，帮助他们意识到危险并学会拒绝毒品的诱惑。
学生如何在容易接触毒品的场所提高防范意识
1. 了解毒品的种类和危害：学生应该了解各种毒品的外观、特点以及对健康的损害，增强对毒品的认识和警惕。
了解毒品的吸食方式：学生应该了解各种毒品的吸食方式，要时刻警惕身边是否有人使用或传递毒品，保持距离并及时离开可能存在危险的场所。提高在各个场景对毒品的警惕性。
3. 坚定拒绝毒品的态度：学生要学会拒绝他人提供毒品的诱惑，坚守自己的原则和底线，不随意尝试毒品。
4. 参加毒品预防教育活动：学生可以参加学校或社区组织开展的毒品预防教育活动，在了解大致的禁毒知识后再因地制宜地了解毒品危害及预防知识，增强自我保护意识。
（学校联合临安区禁毒大队开展“青春联盟·禁毒我一起”杭州禁毒教育馆流动展厅校园行活动）
通过以上方法，学生可以在容易接触毒品的场所提高防范意识，有效预防毒品的侵害，保护自身健康和安全。
当然，学习禁毒知识固然至关重要，但更为主要的是关注心理健康。学生在面对繁重的学业压力、人际关系问题、家庭困难等挑战时，往往容易出现心理问题。因此，学生应当认识到心理健康同样重要，及时发现并积极处理心理问题。
一个健康的心态可以帮助学生更好地应对各种困难与挑战，提高学习效率和抗压能力。学校和家长应该关注学生的心理健康，并给予必要的支持和帮助，让学生能够在健康、积极的心态下成长。同时，学生自己也要学会倾诉、寻求帮助，主动解决问题，保持心理健康。只有心理健康才能为学业和生活打下坚实的基础。
